秦韵悠扬润童心 传统文化绽新蕾
秦韵悠扬润童心 传统文化绽新蕾
秦韵悠扬润童心 传统文化绽新蕾三秦(sānqín)都市报-三秦网讯(记者 文晨 通讯员 王三合)“锣鼓响、眼神亮,一上台、把戏唱……”5月28日上午,由西安市文旅局、西安市教育局联合主办(zhǔbàn),临潼区文旅局、区教育局协办的(de)“优秀传统文化进校园——秦腔(qínqiāng)艺术进校园”活动在临潼区秦陵街办下和小学举行。临潼区人民剧团的秦腔非遗传(yíchuán)承人(chéngrén)闫军社、虢亚旗、高飞翠等为师生带来了(le)一场精彩纷呈的戏曲盛宴,让乡村孩子们近距离感受秦腔艺术的独特魅力。
“秦腔的乐器按照传统(chuántǒng)习惯分为‘文乐器’和‘武乐器’。板胡就属于‘文乐器’,有‘文场一把手’之称。”在现场,闫军社着重讲解了板胡、梆子(bāngzi)、二胡、琵琶等乐器的构造、种类和发展,激发了孩子(háizi)们对戏曲乐器的浓厚兴趣(nónghòuxìngqù)。通过亲身体验演奏(yǎnzòu),孩子们在多重维度上感受传统艺术的育人价值。
千年秦腔,弦歌不辍;古韵新声,曲美情切(qíngqiè)。在戏曲表演环节,临潼区人民(rénmín)剧团表演了《火焰驹·表花》《花亭相会》等秦腔经典剧目选段,高亢激昂的唱腔、精美(jīngměi)的戏服和生动的演绎引得(yǐnde)师生阵阵(zhènzhèn)掌声。剧团还特别编排了寓教于乐的《三娘教子》,通过互动形式让孩子们理解秦腔的唱词与韵律。
在“文化小(xiǎo)课堂与非遗(yí)体验”的互动环节中,闫军社用通俗语言讲解秦腔发展历史,介绍“生旦净丑”行当特点,并(bìng)示范“手眼身法步”基本功。师生们(men)踊跃参与,专业着装上台,在秦腔非遗传承人的指导下学习甩水袖、耍花枪等动作,现学现唱《三滴血》。
“通过这堂课,我(wǒ)了解了戏曲知识。我要学两招,回家给爸爸妈妈(bàbàmāmā)讲脸谱颜色的秘密(mìmì)——红色(hóngsè)代表忠诚,白色代表奸诈,黑色代表正直……戏曲里的学问真多!”六年级学生袁浩源兴奋地展示着自己画的秦腔脸谱。
此次“秦腔进校园”活动以寓教于乐的形式,实现了传统(chuántǒng)文化与素质教育的深度融合。活动中,下和小学(xiǎoxué)的孩子们(men)不仅近距离感受了传统戏曲的魅力,更在互动体验中收获了难忘的文化记忆。
下和小学校长靳春娟表示:“农村孩子接触高雅艺术的机会(jīhuì)有限,这次活动不仅(bùjǐn)拓宽了(le)视野,更在孩子们心中种下文化传承的种子,真正实现了‘以文化人,以美育人’的目的。未来,我们将继续争取更多的机会,让传统文化扎根乡村教育(jiàoyù),助力孩子们全面发展。”
台上(táishàng)一分钟,台下十年功。此次活动旨在高质量(gāozhìliàng)实施文化(wénhuà)惠民工程,广泛开展群众性文化活动,着力提升公共文化服务水平。“将戏曲文化活动‘搬’到课堂,是为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信‘播种’,让更多的学生感受戏曲艺术的魅力,促进孩子们的健康成长和全面发展。”临潼区文旅局相关负责人介绍,“我们加大(jiādà)政策(zhèngcè)保障力度,通过加强乡村文化空间联动,发挥‘文艺(wényì)轻骑兵(qīngqíbīng)’的先锋作用,广泛开展形式多样(xíngshìduōyàng)的戏曲培训与普及活动,不断增进学生对传统戏曲文化的了解和热爱。”

三秦(sānqín)都市报-三秦网讯(记者 文晨 通讯员 王三合)“锣鼓响、眼神亮,一上台、把戏唱……”5月28日上午,由西安市文旅局、西安市教育局联合主办(zhǔbàn),临潼区文旅局、区教育局协办的(de)“优秀传统文化进校园——秦腔(qínqiāng)艺术进校园”活动在临潼区秦陵街办下和小学举行。临潼区人民剧团的秦腔非遗传(yíchuán)承人(chéngrén)闫军社、虢亚旗、高飞翠等为师生带来了(le)一场精彩纷呈的戏曲盛宴,让乡村孩子们近距离感受秦腔艺术的独特魅力。
“秦腔的乐器按照传统(chuántǒng)习惯分为‘文乐器’和‘武乐器’。板胡就属于‘文乐器’,有‘文场一把手’之称。”在现场,闫军社着重讲解了板胡、梆子(bāngzi)、二胡、琵琶等乐器的构造、种类和发展,激发了孩子(háizi)们对戏曲乐器的浓厚兴趣(nónghòuxìngqù)。通过亲身体验演奏(yǎnzòu),孩子们在多重维度上感受传统艺术的育人价值。

千年秦腔,弦歌不辍;古韵新声,曲美情切(qíngqiè)。在戏曲表演环节,临潼区人民(rénmín)剧团表演了《火焰驹·表花》《花亭相会》等秦腔经典剧目选段,高亢激昂的唱腔、精美(jīngměi)的戏服和生动的演绎引得(yǐnde)师生阵阵(zhènzhèn)掌声。剧团还特别编排了寓教于乐的《三娘教子》,通过互动形式让孩子们理解秦腔的唱词与韵律。
在“文化小(xiǎo)课堂与非遗(yí)体验”的互动环节中,闫军社用通俗语言讲解秦腔发展历史,介绍“生旦净丑”行当特点,并(bìng)示范“手眼身法步”基本功。师生们(men)踊跃参与,专业着装上台,在秦腔非遗传承人的指导下学习甩水袖、耍花枪等动作,现学现唱《三滴血》。
“通过这堂课,我(wǒ)了解了戏曲知识。我要学两招,回家给爸爸妈妈(bàbàmāmā)讲脸谱颜色的秘密(mìmì)——红色(hóngsè)代表忠诚,白色代表奸诈,黑色代表正直……戏曲里的学问真多!”六年级学生袁浩源兴奋地展示着自己画的秦腔脸谱。

此次“秦腔进校园”活动以寓教于乐的形式,实现了传统(chuántǒng)文化与素质教育的深度融合。活动中,下和小学(xiǎoxué)的孩子们(men)不仅近距离感受了传统戏曲的魅力,更在互动体验中收获了难忘的文化记忆。
下和小学校长靳春娟表示:“农村孩子接触高雅艺术的机会(jīhuì)有限,这次活动不仅(bùjǐn)拓宽了(le)视野,更在孩子们心中种下文化传承的种子,真正实现了‘以文化人,以美育人’的目的。未来,我们将继续争取更多的机会,让传统文化扎根乡村教育(jiàoyù),助力孩子们全面发展。”
台上(táishàng)一分钟,台下十年功。此次活动旨在高质量(gāozhìliàng)实施文化(wénhuà)惠民工程,广泛开展群众性文化活动,着力提升公共文化服务水平。“将戏曲文化活动‘搬’到课堂,是为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信‘播种’,让更多的学生感受戏曲艺术的魅力,促进孩子们的健康成长和全面发展。”临潼区文旅局相关负责人介绍,“我们加大(jiādà)政策(zhèngcè)保障力度,通过加强乡村文化空间联动,发挥‘文艺(wényì)轻骑兵(qīngqíbīng)’的先锋作用,广泛开展形式多样(xíngshìduōyàng)的戏曲培训与普及活动,不断增进学生对传统戏曲文化的了解和热爱。”

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎